Fiche métier: Tout savoir sur le métier de Coach Parental
Qu'est-ce qu'un coach en parentalité ?
Le coach parental est le soutien des parents qui traversent des difficultés éducatives avec leur enfant.
Le métier de coach parental que l’on trouve aussi sous le nom d’accompagnant ou de consultant en parentalité est apparu en France dans les années 2000. Il a pour ambition d’accompagner les parents et éducateurs à dépasser des difficultés et questionnements éducatifs quotidiens, souvent inscrits dans la normalité et qui ne relèvent pas d’un problème psychologique ou développemental (qui serait alors pris en charge par un psychothérapeute).
Le coach parental est contacté par les parents pour apporter des éclairages, connaissances et outils éducatifs. Quand il s’inscrit dans le courant de l’éducation positive, ses interventions visent à améliorer la relation par des méthodes non coercitives et qui promeuvent un lien d’attachement sécurisant et une communication positive.
Attention, toutes les formations de coach parental ne s’inscrivent pas dans une démarche d’éducation positive !
Quelles sont les missions du coach parental ?
Formé au développement de l’enfant et à l’accompagnement des éducateurs (famille, éducateurs, assistants maternels), le coach parental relève la mission d’améliorer de manière notable, les relations familiales, le sentiment de bien-être des membres de la famille et leur santé psychoaffective.
Ses interventions peuvent se faire à travers des consultations qu’il délivrera à son cabinet, sur le lieu de vie ou de travail de ses clients ou en visioconférence. Souvent, il offre aussi ses services sous la forme d’animation d’ateliers ou de rencontres thématiques menées en groupe.
Comment conduit-il ses interventions ?
On dit des interventions de coaching qu’elles s’s’inscrivent dans une dynamique brève.
Lorsqu’il reçoit en consultation, le coach parental accueille le parent (ou le couple parental) avec son histoire, ses difficultés, ses émotions. Il offre une écoute chaleureuse et bienveillante ainsi qu’un point de chute au parent ou éducateur fragilisé, perturbé ou meurtri par ses relations avec son enfant. Il mène une exploration approfondie de la situation, propose une action visant à diminuer rapidement le stress familial, et transmet des leviers de compréhension et des outils utiles au parent afin de faire évoluer son entendement et son champ d’action. Son approche de « coach » l’abstient de délivrer des conseils. Il promeut l’autonomie du parent en l’accompagnant à trouver par lui-même des actions concrètes réalistes et réalisables pour améliorer son quotidien. Il assure ensuite un suivi et poursuit son accompagnement jusqu’à ce que la sérénité soit revenue au sein de la famille et que le parent se sente compétent pour avancer par lui-même.
Le coach parental qui anime des ateliers et rencontres sur un mode collectif, sélectionne une problématique habituelle des relations parents-enfants, anime les échanges et transmet des clés de compréhension au public intéressé.
Quel que soit son mode opératoire, le coach parental élève le niveau de conscience, de responsabilité et le sentiment de compétence du parent par l’utilisation d’approches humanistes et s’il s’inscrit dans l’éducation positive, non coercitives.
Quelles sont les qualités requises pour devenir Coach Parental ?
Vous pensez être faite pour ce métier?
Voici les qualités des coachs parentaux:
- être passionnée par l’éducation, la psychologie, le développement personnel, l’accompagnement du développement humain.
- être doué pour interagir, présenter, transmettre.
- avoir de vraies qualité d’écoute, de patience, d’empathie et d’humilité. Être tournée vers l’autre.
- être organisée que ce soit pour mener des entretiens, pour en assurer le suivi ou pour organiser son planning de travail.
- apprécier de travailler seule la plupart du temps et être en mesure de développer autonomie et efficacité dans ce contexte.
- détenir des connaissances et savoirs en lien direct avec le développement et la psychologie de l’enfant, la théorie de l’attachement, la communication positive et la communication non violente, les neurosciences, la systémie, certains processus physiologiques associés au comportement comme le système nerveux, le stress, les émotions, le sommeil.
- avoir développé des compétences d’animation d’ateliers (collectif) et d’entretien : posture de coach, création de l’alliance coach-client, clarification de la demande, techniques d’entretien et d’exploration, questionnement puissant, recadrage positif, définition de l’objectif et plan d’actions final.
- Être encline à poursuivre son développement professionnel de manière automne en poursuivant ses formations et lectures.
- Savoir s’autoévaluer pour se maintenir dans une dynamique d’amélioration continue.
Comment devenir coach parental ?
Officiellement, il ne faut aucune formation ni aucun diplôme pour devenir Coach Parental. On dit de ce métier qu’il est « non-réglementé » et ouvert à tous. Aussi, aucune formation n’est reconnue par l’Etat et ne peut faire l’objet d’un financement par un CPF. Le choix de l’école est donc particulièrement important, car c’est ce que les clients (parents et éducateurs) vont regarder.
Pour qu’ils puissent s’informer, il faut que le centre de formation du coach donnent un accès libre aux détails de sa formation. Les parents pourront ainsi en savoir plus sur l’éthique du coach et de ses formateurs (exemple: éducation classique ou éducation positive).
Enfin, le métier étant « à la mode », de nombreux centres de formation généralistes lancent des programmes en mandatant des formateurs sélectionnés « au hasard ». Le fait de trouver des formations d’esthétique, de naturopathie et de coaching parental dans un même centre de formation suscite la méfiance du public-cible.
Comment sélectionner le bon centre de formation ?
Afin de sélectionner le centre de formation qui vous délivrera le contenu de formation adéquat et de vraies perspectives de succès sur le marché, regardez:
- Si le centre de formation détient une véritable expertise de la parentalité et de l’éducation. Les centres généralistes qui proposent tous types de formation (esthétique, stylisme, décoration, coaching…) ne bénéficient pas de la confiance du public et risquent d’être décevants dans leurs approches et contenus.
- Si vous êtes en accord avec l’éthique de l’école. Vous vérifierez notamment s’il s’agit d’une formation de Coach Parental classique ou de Coach Parental encadrée par la déontologie de l’éducation positive.
- Si la formation est basée sur des vidéos à regarder seul ou sur de véritables rencontres en groupe avec des formateurs (en présentiel ou en visioconférence). En effet, pour l’appropriation pleine et entière du métier, il est préférable d’interagir avec son formateur au moment de la transmission et non plus tard (ou jamais).
- Si des mises en situation réelle ont lieu à chaque séance de formation. Plus les mises en pratiques sont proches du moment de transmission et mieux le stagiaire s’approprie les compétences et connaissances.
- Si les formateurs sont connus et qualifiés. On regardera notamment si l’école communique sur ses formateurs, les met en avant, offre la possibilité de vérifier leur parcours.
- Si des supports et ressources additionnels de qualité sont offerts : s’agit-il de vidéos, d’enregistrements sonores uniquement, de documents pdf uniquement ? Y a-t-il une variété des supports pour donner du confort à tous les styles d’apprenant ?
- Si l’accès aux documents de formation et aux replays des séances est prévu et durable.
- Si la taille des groupes ou classe de formation est ajustée. Des études montrent que les groupes comprenant 5 à 12 apprenants sont les plus performants et les plus plaisants : moins de fatigue intellectuelle, plus de liberté d’échange, meilleure intégration des connaissances et compétences, moins de sentiment d’anonymat. Le plaisir étant décuplé, la formation devient plus impactante.
- Si les conditions de validation sont sérieuses. Les validations par simple QCM sont relativement mal vues par le marché. Elles sont considérées comme de « fausses validations » qui permettent au centre de formation d’annoncer des indicateurs de satisfaction et de validation élevés, parce que beaucoup plus faciles. Il est préférable de choisir une validation des acquis sérieuse et complète, issue d’un véritable travail d’expertise.
- Si le prix est ajusté aux conditions. S’il est normal qu’une action de formation délivrée par des formateurs coûte plus de 1000 euros, il n’est pas logique qu’une formation purement Elearning dépasse les 200€ ou qu’une formation n’offrant pas plus de 10 heures d’interaction avec un formateur dépasse les 500€. Les abus sur les prix sont de plus en plus nombreux, certaines formations affichent des prix supérieurs à 4000€. Afin d’y voir plus clair, vérifiez que le prix de votre formation est bien corrélé à une forte intervention de formateurs (humains) dédié à vos séances de formation.
- Si les heures de formation sont artificiellement gonflées. Gare aux arnaques! Les centres de formation délivrant l’essentiel de leur formation en Elearning gonflent artificiellement leurs heures de formation en scindant leur formation en de nombreux modules, et en surestimant le temps nécessaire à la prise de connaissance de chaque ressources (temps de visionnage, temps de lecture, temps de travail sont gonflés pour laisser penser que la formation est plus cossue. ce qui n’est évidemment pas le cas).
- Si la documentation nécessaire à appréhender la formation : contenu, objectifs, modalités, prérequis, planning est communiquée de manière libre et transparente ou si le candidat est contraint de s’annoncer (et communiquer ses coordonnées) pour en savoir plus. Les démarches commerciales agressives sont souvent utilisées quand la formation n’est pas assez qualitative.
- Si les contacts avec le centre de formation dirigent le candidat vers un membre de l’équipe pédagogique et non vers un commercial. Le membre de l’équipe pédagogique aura l’ambition de délivrer la meilleure information possible au candidat Il a une connaissance parfaite de la formation et est en mesure de vérifier l’adéquation de la formation avec le projet professionnel du stagiaire. Le commercial d’un centre de formation a pour objectif de vendre la formation à toute personne qui s’y intéresse.
- Si le centre affiche des certificats, accréditations ou signes de reconnaissance qui n’existent pas. Par exemple, il n’existe aucune déclaration officielle ou reconnaissance de la part du Ministère de l’Education Nationale pour une formation de coach parental (comme nous avons pu le lire lors de la création de cette fiche métier). Il n’existe aucune attestation officielle ni aucune certification en France le métier n’étant pas réglementé. Voir notre paragraphe à ce sujet.
Quelles sont les conditions de travail du coach parental?
Comment développe-t-il son activité ?
La majorité des coachs parentaux travaillent en microentreprise ou en libéral. C’est pourquoi, il est judicieux de suivre un programme spécifique de lancement d’activité si le candidat n’est pas formé aux approches commerciales et marketing de l’auto-entrepreneuriat (voir notre Elearning Se lancer comme indépendant à 99€).
Le fait de détenir un réseau issu d’un métier connexe est également très utile. Par exemple les infirmières puéricultrice, les psychologues cliniciennes, les sage-femmes, les éducatrices et enseignantes, les assistantes maternelles et Atsem, les sophrologues, orthophonistes, les psychomotriciennes ont souvent plus de facilités à se lancer.
Combien gagne le Coach Parental ?
Le tarif horaire du coach parental dépend beaucoup de son lieu d’activité. Globalement, il suit les prix de l’immobilier.
- Dans les grandes métropoles, ses prix seront dans une fourchette de 60 à 80€/heure.
- Dans des villes de petites tailles ou en campagne, le tarif horaire se situe entre 35 et 45€/heure.
La plupart du temps le Coach Parental élargit ses interventions avec des modes d’intervention diversifiés et d’autres spécialités. Il peut ainsi génèrer entre 16000€ et 35000€ par an.
De plus, une rémunération en nature motivante pour les coachs parentaux réside dans la liberté dont ils disposent pour organiser leur rythme de travail et s’adapter à leurs contraintes personnelles et familiales, tout en faisant souvent des économies substantielles sur les frais de garde de leurs enfants.
Quels sont les débouchés et perspectives d'évolution du Coach Parental ?
Les coachs parentaux approfondissent souvent certaines thématiques afin de mieux répondre aux besoins des parents qu’ils accueillent et pour augmenter leurs revenus. Ainsi, ils peuvent se spécialiser dans les problématiques d’attachement, de burn-out, de sommeil, de conflits, etc.
Ils peuvent aussi choisir des spécialités connexes comme les massages bébé, le Dunstan baby-language, la communication signée, les ateliers pour enfants, l’art-thérapie, le coaching scolaire, les formations, par exemple.
La certification Qualiopi est-elle un critère pour choisir sa formation de coach parental?
La certification Qualiopi est attribuée aux centres de formation, sous réserve qu’ils soient français et mènent les démarches appropriées. Globalement, il s’agit d’adopter des processus de fonctionnement clairs et rédigés, des indicateurs de performance, une veille de l’évolution du marché et un descriptif de formation accessible – a minima – sur demande de l’intéressé.
Qualiopi n’est donc pas un indicateur qualité des formations et ne permet pas de savoir si une formation est bonne ou non.
Les centres de formation internationaux les mieux cotés mettent en œuvre les conditions de Qualiopi sans être autorisé à se faire certifié, puisqu’ils ne sont pas français. Par ailleurs, ils mettent souvent en oeuvre les process d’autres pays, citons notamment Equis pour l’Europe, Eduqua en Suisse, ISO9001 et le label Qfor pour la Belgique.
Comment donner vie à votre projet ?
Le coaching parental a le vent en poupe !
Les coachs parentaux revendiquent leur plaisir à être des acteurs autonomes du bien-être social familial, d’exercer un métier-passion, stimulant, humain et plein de sens. La possibilité d’adapter son travail à son rythme familial, d’explorer les spécialisations de son choix sont autant d’atouts qui suscitent l’intérêt.
D’un autre côté, les attentes des parents sont fortes, dans un contexte où ils se sentent désorientés par des indications contradictoires et un environnement perçu comme toujours plus stressant, rapide et changeant.
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